Ще кілька років тому Михайло Клімов був звичайним студентом другого курсу, який лише починав замислюватися про свій професійний шлях. А сьогодні — він уже начальник дільниці на Птахокомплексі Вінницької птахофабрики та успішно поєднує роботу в МХП з навчанням в університеті.
З дитинства Михайла тягнуло до тваринництва: мама працює зоотехнологом, батько — ветеринаром, тож хлопець не раз бував на їхній роботі.
«Мені завжди подобалося бути поруч із тваринами, спостерігати за процесами, допомагати. Тому вибір професії був очевидним — я вирішив стати технологом», — згадує він.
Під час навчання на другому курсі почув від знайомих про дуальну освіту в МХП — програму, яка дозволяє поєднувати теорію з практикою у стабільній компанії. Така модель навчання одразу зацікавила Михайла, адже давала змогу не лише здобувати досвід, а й отримувати стабільний дохід, краще розуміти виробничі процеси та адаптуватися до реального ринку праці.
«Пам’ятаю, як уперше потрапив на підприємство — масштаби, сучасні технології, відповідальність. Це справді вразило», — пригадує Михайло.
У перші дні було трохи хвилювань, але адаптація пройшла легко — поруч завжди був наставник, начальник дільниці Ярослав Гавінський.
«Я сам колись починав працювати і добре знаю, як важливо мати поруч людину, яка підтримає, пояснить, підкаже. Михайло з першого дня проявив себе відповідальним, ініціативним і готовим вчитися. Він постійно цікавився технологічними процесами, ставив багато запитань, аналізував ситуації. Це правильний підхід, адже на нашому підприємстві важливо не просто виконувати завдання, а розуміти, як і чому все працює», — зазначає Ярослав.
Також дуже важливою для Михайла виявилась підтримка колективу:
«На попередній роботі молодих фахівців не дуже сприймали. А тут — зовсім інше. До тебе ставляться як до рівного, завжди можна звернутися по пораду. Це надихає».
Уже за пів року роботи Михайло став начальником дільниці. Навчання та робота доповнювали одне одного: теми в університеті перегукувалися з практичними задачами на виробництві, а набуті знання допомагали краще розуміти навчальний матеріал.
«Спершу здавалося, що буде важко все поєднати. Але з часом навчився планувати свій день — і стало набагато простіше», — каже Михайло.
Компанія подбала і про житло, що також стало великою підтримкою.
«Поруч зі мною — моя родина, я розвиваюся в професії. Це дуже важливо», — ділиться він.
Дуальна освіта в МХП — це більше, ніж навчання. Це можливість побачити, як працює сучасне виробництво зсередини, опанувати новітні технології, спробувати себе у справжніх робочих процесах і визначити свій напрямок професійного розвитку.
Минулого року студенти компанії взяли участь у масштабному технічному хакатоні у Вінниці, де в командній роботі вирішували реальні виробничі завдання. А нещодавно відбувся воркшоп у Карпатах — з навчальними сесіями, живим спілкуванням і потужним обміном ідеями.
Програма дуальної освіти діє на базі Вінницької птахофабрики з 2021 року. За цей час близько 700 студентів із майже 30 навчальних закладів регіону пройшли тут практику. Кожен з них має свою історію, як-от Михайло, чий шлях у МХП почався саме з ДФЗО. Наразі компанія співпрацює вже з понад 60 освітніми установами, а близько 300 випускників програми стали повноцінними працівниками холдингу.
МХП продовжує активно розвивати партнерства з навчальними закладами, відкриваючи молоді реальні можливості для старту кар’єри через стажування, практику і дуальну форму здобуття освіти.
Михайло з упевненістю дивиться в майбутнє і робить висновки:
«Спершу сумнівався, чи вдасться поєднувати роботу та навчання. А тепер знаю: з мотивацією, бажанням і підтримкою — все можливо. Я не лише навчився, а вже почав будувати кар’єру. І маю змогу приділяти час родині, спорту, книгам. Коли знаєш, для чого працюєш — на все знайдеться час. І сьогодні я вже не сумніваюся, де хочу працювати — відповідь очевидна: МХП».