У вінницькому ліцеї №16 облаштували навчальний простір, де учні можуть щодня спостерігати за роботою живої екосистеми. Одним із головних елементів цього простору стала система аквапоніки — поєднання акваріума з рибами та рослин, які ростуть у водному середовищі.
Про це повідомили у Департаменті освіти Вінницької міської ради.
Як працює навчальна екосистема
Систему аквапоніки в ліцеї встановили завдяки перемозі у конкурсі учнівських екологічних ініціатив «ЕкоВектор». У ній риби забезпечують поживні речовини для рослин, а рослини, своєю чергою, очищують воду, створюючи природний баланс.
Такий формат навчання дозволяє школярам не лише слухати теорію, а й спостерігати природні процеси на практиці. Діти досліджують взаємодію між рослинами та рибами, вивчають, як працює екосистема, і поступово розуміють природні зв’язки у довкіллі.
Освітяни зазначають, що подібні проєкти розвивають у дітей інтерес до досліджень, уважність до деталей та відповідальність за живе середовище. Крім того, простір із водою, рибками та зеленню створює спокійну атмосферу, де учні можуть спостерігати за природою та відпочити під час навчального дня.